- 56 mil 987 fueron víctimas de al menos un delito o acto de maltrato en 2014; en 51.3% de los casos se trató de un niño y en 48.7% de una niña
- El 15.2% de las niñas, niños y adolescentes no asiste a la escuela
Con motivo de la celebración del Día del Niño, el INEGI presentó un conjunto de indicadores que muestran un panorama general de la situación de niños y niñas en Morelos con respecto a inasistencia escolar, rezago educativo, trabajo infantil, situaciones de violencia y acceso a las tecnologías de información y la comunicación.
En este contexto el INEGI menciona que en 2014, según datos de la Encuesta de Cohesión Social para la Prevención de la Violencia y la Delincuencia (ECOPRED), cuatro de cada 10 niños y niñas de 12 a 17 años de 47 ciudades de México, son víctimas de delito o maltrato.
Agrega que en 2015, del total de hogares con niñas y niños de 0 a 17 años, 16.9% presentan una situación de inseguridad alimentaria leve; en 9.5% es moderada, mientras que en 7.6% es severa.
Señala también que la proporción de la población de niñas, niños y adolescentes al interior de los municipios es aproximadamente de una tercera parte de su población y coloca en primer lugar al municipio de Tetela del Volcán con 39 infantes por cada 100 habitantes y le siguen Ocuituco con 37.6%.
En situación inversa, los municipios de menor participación relativa de la población de 0 a 17 años son Cuernavaca con 26.3%, Zacatepec 28.9% y Jojutla con 29.4% .
Por su parte, la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (ENADID) 2014 indica que del total de población infantil (0 a 17 años), 1.9% tiene algún tipo de discapacidad y 4.8% tiene alguna limitación, de estos últimos 46.5% son niños y 53,5% niñas.
En la actualidad uno de los aspectos recurrentes y más preocupantes es la violencia intrafamiliar y las experiencias de victimización personal de los menores. En este particular, se identificó que 51.2% (56 987) fueron víctimas de al menos un delito o acto de maltrato en 2014; en 51.3% de los casos se trató de un niño y en 48.7% de una niña. Estos datos son el resultado de la Encuesta de Cohesión Social para la Prevención de la Violencia y la Delincuencia (ECOPRED) 2014 que captó en el estado de Morelos, información de más de 111 mil niñas, niños y adolescentes de 12 a 17 años, para la ciudad de Cuautla y para el Área Metropolitana de Cuernavaca.
El total de delitos o actos de maltrato contra las niñas, niños y adolescentes de 12 a 17 años estimados por la encuesta supera los 268 mil (268 396), lo que representa un promedio de cinco delitos o actos de maltrato por cada niña, niño o adolescente victimizado y 2.4 en promedio respecto del total de niñas, niños y adolescentes residente de las ciudades de interés.
En el tema educativo, INEGI manifiesta que 2015, de acuerdo con la información de la Encuesta Intercensal, la población de tres a 17 años asciende a 500 768 personas que representan 84.4% del total de niñas, niños y adolescentes. Este grupo de población está en edad escolar por lo que demandan atención en el Sistema y con base en los datos de la Encuesta Intercensal se tiene que 15.2% de las niñas, niños y adolescentes no asiste a la escuela. Los mayores porcentajes se registran en las edades de 3 a 5 años, con 49.3% y en los adolescentes de 12 a 17 años, con 44.8%, situación que aumenta su vulnerabilidad a la marginación.
Respecto al acceso a tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los datos de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2016 indican que hay 429 229 niños, niñas y adolescentes de 6 a 17 años: 199 320 (46.4%) son hombres y 229 909 (53.6%) son mujeres.
De la población de 6 a 17 años, 75.3% utilizan dispositivos de cómputo (computadora, laptop o tablet), para diversas actividades; destaca que 89.9% los usan para acceder a Internet; de este porcentaje 82.1% tiene de 6 a 11 años, y 95.2% de 12 a 17 años.
El lugar donde accede a Internet la población infantil y adolescente se relaciona con las condiciones en que inician sus primeros acercamientos a la red. Al respecto, la ENDUTIH capta los lugares de acceso a Internet teniendo en cuenta que una misma persona puede hacerlo en diferentes sitios. El hogar es el lugar que cuenta con el mayor porcentaje de la población de 6 a 17 años (hombres 68.4 y mujeres 64.8 por ciento). La escuela es el segundo lugar donde es mayor el uso del internet (48.7 hombres y las mujeres 53.4 por ciento). La casa de otra persona (amigo o familiar) y un sitio público con costo, son los lugares donde hacen uso del Internet cuatro de cada 10 menores de edad, tanto hombres como mujeres.
Los usos más recurrentes que niños y niñas de 6 a 11 años de edad hacen del Internet, según la ENDUTIH, las actividades de entretenimiento (jugar en línea, descarga de juegos, música, multimedia y videos) presentan la mayor proporción con 90.7% para los niños y 84.3% para las niñas; le siguen el acceso a contenidos audiovisuales que no requieren pago con 79.4% para ellos y 81.9% para ellas; buscar información en general con 65.8 y 74.1% respectivamente, y apoyar a la educación con 60.9% para los niños y 75.6% para las niñas.
En los adolescentes el comportamiento es muy similar al de la población de 6 a 11 años, ya que los usos que el mayor porcentaje de población masculina y femenina hacen del Internet se registra para acceder a contenidos audiovisuales que no requieren pago con 94.7 y 89.1% respectivamente; le siguen las actividades de entretenimiento con 96.6 y 86.3 por ciento; acceder a las redes sociales con 93.1% en hombres y 83.1% en mujeres, mientras que la búsqueda de información en general resulta una actividad de mayor importancia para los jóvenes por encima de las actividades de apoyo a la educación con 82.2% de hombres y 89.8% de mujeres.
Otro indicador del rol que juegan las TIC en la vida diaria de niños, niñas y adolescentes, se relaciona con el tiempo destinado al Internet, ya que dependiendo del tiempo de uso se corre el riesgo de afectar el tiempo de descanso, esparcimiento y convivencia familiar. Al respecto, datos de la ENDUTIH 2016 muestran que los niños y niñas de 6 a 11 años dedican en promedio 1.8 horas diarias a internet, mientras que los adolescentes, hombres y mujeres, ocupan en esta actividad aproximadamente cuatro horas (3.8) diarias.
En el tema del Trabajo Infantil, la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, evidencia que en 2015, el 5.6% (25 690) de los niños, niñas y adolescentes realizan alguna actividad económica; de ellos, 75.1% (19 304) son niños y 24.9% (6 386) son niñas. El 9.4% tiene de 5 a 11 años; 16.5% son adolescentes de 12 a 14 años; mientras que la mayor proporción se presenta en el grupo de adolescentes de 15 a 17 años con 74.1 por ciento.
De la población infantil que trabaja, 81.9% (21 038) realiza actividades económicas no permitidas. De estos, 68.4% realizan actividades que resultan peligrosas para su salud, seguridad o moralidad y que afecta el ejercicio de sus derechos y su desarrollo integral.
Para el año de referencia, el principal sector de actividad en que se ocupa la población infantil es el de servicios (20.7%), seguido por el comercio (18.8 por ciento).
Entre los motivos que llevan a la población infantil a trabajar, 24.3% declaró que trabaja para pagar la escuela y/o sus propios gastos; y 22.5% dijo que lo hacía por gusto o solo por ayudar. En lo que respecta a la persona para quien trabajan, cinco de cada 10 (52.4%) lo hacen para un familiar.
Para mayor información, puede consultar la siguiente dirección electrónica del INEGI
http://www3.inegi.org.mx/sistemas/saladeprensa
Con información del INEGI
-Alejandro Cárdenas-
