Morelos, 23 de mayo de 2026 (Infórmate y +).- La Secretaría de Bienestar de Morelos concluyó un paquete de 12 proyectos de infraestructura educativa en 11 municipios de la entidad, con el objetivo de rehabilitar espacios dañados y mejorar las condiciones de estudio para miles de alumnos.
Las obras abarcan desde la reconstrucción de aulas y redes eléctricas hasta el suministro de agua en planteles periféricos.
Los trabajos técnicos se financiaron con una bolsa superior a los 32 millones de pesos provenientes del Fondo de Infraestructura Social para las Entidades (FISE) correspondiente al ejercicio fiscal 2025 del Gobierno de México.
Esta derrama económica se asignó de forma prioritaria a escuelas de nivel secundaria, telesecundaria, educación media superior y centros de educación especial que operaban con rezago en sus servicios básicos.
La cobertura geográfica del programa incluyó planteles ubicados en las localidades de Coatlán del Río, Jojutla, Tlaltizapán, Cuautla, Emiliano Zapata, Yecapixtla, Axochiapan, Tlayacapan, Tepoztlán, Totolapan y Jiutepec.
La selección de estos puntos respondió a los diagnósticos de deterioro en las instalaciones que ponían en riesgo la continuidad de las clases presenciales.
“Se realizaron 12 obras en igual número de planteles de nivel secundaria, telesecundaria, medio superior y educación especial”, detalló Silvia Salazar Hernández, titular de la Secretaría de Bienestar estatal, al desglosar los alcances del fideicomiso federal en las regiones prioritarias.
Salazar Hernández especificó que los recursos económicos se ejecutaron en la edificación de techumbres para canchas deportivas, sustitución de módulos sanitarios completos, impermeabilización de techos y la reparación integral de los sistemas de almacenamiento de agua potable.
También se renovaron líneas de conducción hídrica y cableados eléctricos obsoletos que provocaban fallas constantes en el alumbrado de los salones.
La administración que encabeza la gobernadora Margarita González Saravia detalló que estas obras pretenden generar entornos físicos más seguros, funcionales y accesibles para las comunidades escolares de la entidad, disminuyendo los indicadores de abandono escolar relacionados con la falta de servicios e infraestructura digna en las aulas.
